Thomas Russell Rouzer Smith

Investigador, Escritor, Educador Somático, Terapeuta Psico-corporal, Artista

tomsoma@artesomaticas.org.pe, tomasaguila@yahoo.com

Tomás Rouzer es un investigador del ser humano, de la conciencia, de los procesos, de la espiritualidad, del aprendizaje desde la experiencia. Es un artista, dibuja, escribe, disfruta tocando instrumentos musicales como la zampoña, el tambor y la harmónica, explora con la voz y el canto. Combina e integra creativamente investigación y arte, en su vida y en su trabajo con la comunidad. Sus aportes son recogidos por la Escuela de Artes Somáticas Aplicadas, de la que él es fundador y que junto con sus colaboradores está desarrollando en el Perú. Es co-fundador del centro de investigación de medicinas y cultura Shipiba Rao Nete.

Ha formado y entrenado a grupos de personas en Perú, Estados Unidos, México, Panamá, Paraguay. Tomás Rouzer junto con Sergio Barrio ha conducido y auspiciado cursos de cuatro años de formación en la Aplicación de los Principios, Métodos y Técnicas de las Terapias Psico-corporales y las Artes Somáticas Aplicadas® a la Salud, Educación y Organización, en Lima.

Ha facilitado una amplia gama de cursos y talleres de Proceso Creativo, Educación Física Interior para la Salud Integral, Naturaleza Cuántica, Liderazgo Interior Creativo, en Lima. Y, de Artes Somáticas Creativas, la Sensación Corporal Interior, los Síntomas Crónicos, Fronteras en IELD, Lawrenceville, New Jersey y Health Choices Massage School, New Jersey. Ha sido profesor principal del curso Liderazgo y Equipos de Alto Rendimiento en la Maestría de Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Es autor de “La Muda de Piel de Niwen Bea”, y de diversos libros, material didáctico, manuales de entrenamiento y exploración: “Pelando la Cebolla: Reflexiones Somáticas”; “Cambiando ‘El Stress’ por Relajamiento Funcional”; “Liderazgo y Equipos de Alto Rendimiento en Organizaciones Sociales”; “Improvisación y Juego: El Cuerpo Creativo”; “Borderline Experiences”; “¿Y cómo es, a fin de cuentas? Relaciones y Conflictos de la pareja: un testimonio”; “Las respuestas están dentro de nosotros: Educación Somática y Terapia Psicocorporal”; entre otros. Y, tiene grabaciones en una serie de discos compactos “Micro-movimientos, bajar de velocidad y darse cuenta.”

Actualmente conduce investigaciones y cursos con las Artes Somáticas Aplicadas; trabaja fortaleciendo el desarrollo personal y profesional con grupos e individuos, usando al cuerpo y la expresión creativa como herramientas básicas para la auto-aceptación y el auto-conocimiento; forma a facilitadores en las Artes Somáticas Aplicadas, y a profesionales en liderazgo y salud integral; facilita procesos grupales dinámicos que hacen puente entre la educación y la salud, buscando su integración y extensión hacia la comunidad.

Investiga sobre el desbloqueo del estancamiento creativo, procesos de cambio y de transición, la transformación integral a través de la conciencia corporal, el mundo interior, la cosmovisión de pueblos y comunidades nativas. Disfruta de viajar, conocer y aprender de los diversos pueblos, lugares y culturas. A lo largo del año vive en el Perú y los Estados Unidos.

Tiene una Maestría en Ciencias Sociales de Middlebury College, Vermont. Ha seguido cursos de especialización en Psicología de los Procesos con Arnold y Amy Mindell en Process Center de Portland, Oregon; en la Aplicación Guestáltica a Sistemas Complejos y Desarrollo Organizacional en el Instituto Guestáltico de Cleveland, Ohio.

Ha participado en Seminarios ofrecidos por Process Center de Portland sobre Síntomas Crónicos e Iluminación con Arnold Mindell y Max Schupbach; Estados Extremos, Psiquiatría y Sombras de la Ciudad con Joe Goodbread; Adicciones y Relaciones con Max Schupbach.

Ha asistido a eventos internacionales sobre Trauma y Resiliencia/ Síndrome Pos-traumático Severo, Congreso Mundial de Estrés, Trauma y Resiliencia, en Baltimore; y de Conciencia, Trauma y el Cuerpo, con Bessel Van Der Kolk y Peter Levine, en el Instituto de Cape Cod Massachusetts.